---
title: "Princip for digital dannelse"
description: "Læs Mølleholmskolens princip for digital dannelse"
date: "2025-02-11"
created: "2024-12-16"
---

# Princip for digital dannelse

## Princip for digital dannelse og brug af digitale devices

*Vedtaget i bestyrelsen november 2023.*

## Formål

Princippet et er udtryk for skolens generelle holdning til digital adfærd og brug
af skærme mv. i skoletid og SFO. Princippet vedrører både egne devices og
skolens udleverede IPad.

Generelt er det skolens politik at;

- Vi anvender digitale devices, når det er smart, effektivt og understøtter
faglige og sociale formål.
- Vi begrænser adgang og brugen til digitale devices, når de er
forstyrrende for koncentration, nærvær, læring og sociale relationer.
- Vi hjælper elever med kritisk stillingtagen til indhold, kilder og deling
af personlige oplysninger mm.
- Vi forebygger digitale krænkelser og mobning.

Princippet er besluttet af Skolebestyrelsen med input fra skolens personale.

## Mål

- At sikre tydelige fælles regler, som gør det nemmere for elever og
medarbejdere at håndtere brug af mobiltelefoner, IPads, smartwatches
mv.
- At frikvarteret har fokus på samvær, leg og sociale relationer i stedet
for skærmtid.
- At styrke det faglig fokus, som ikke forstyrres af uhensigtsmæssigt
skærmbrug i undervisningen.
- At Ipads og mobiltelefoner kun anvendes i undervisningen, hvis de
understøtter faglig eller sociale formål.
- At elever, personale og forældre er bevidste om deres ansvar for brug af
digitale devices.

Skolens brug af skærme og digitale enheder skal løbende evalueres, og
princippet skal justeres i overensstemmelse med nye pædagogiske behov,
teknologiske udviklinger og erfaringer om skærmes betydning for trivsel og
dannelse af sociale relationer.

## Generelt

Brug af digitale devices i skoletiden skal altid have en undervisningsmæssig
eller pædagogisk begrundelse. Digitale enheder og skærme skal bruges som
værktøjer til at styrke elevernes læring og forståelse af undervisningsstoffet.

Brug af digitale devices skal afveksles med andre undervisningsmetoder og
aktiviteter. Skolen skal sørge for en balance mellem skærmtid og ikke skærmbaseret læring. Skærmbrugen skal suppleres med andre
undervisningsmetoder og aktiviteter.

Brugen af skærme i undervisningen, skal tage højde for elevernes alder og
udviklingsniveau. Der skal være differentierede tilgange til de yngste elever og
ældre elever.

De af skolen udleverede Ipads anvendes i skoletiden ud fra ovenstående
principper om faglige og pædagogiske formål.

Mobilerne indsamles om morgenen og udleveres ved dages slutning. Hvis
læreren giver tilladelse, må de gerne anvendes i undervisningen.

Mobiltelefoner må ikke bruges i frikvartererne. Hvis mobiltelefonen bliver
brugt uden tilladelse, bliver den inddraget af læreren. Elever må ikke tage fotos
eller videoklip af andre – uden samtykke. Elever må ikke dele fotos og video af
andre elever eller personale.

Elever i indskolingen må ikke anvende mobiltelefoner og smartwatches og
IPads i SFO-tid, da fokus for SFO-tid er samvær, sociale relationer, leg og
kreativ udfoldelse.

Forældre ringer til skolen, hvis de har behov for at komme i kontakt med deres
barn i skole- eller SFO-tiden.

Alle elever skal overholde nedenstående regler. Dog kan der ved særlige behov
indgås aftaler med en lærer eller pædagog om adgang til egen mobil eller lign.

## Skolens ansvar

- Skolen sikrer, at alle elever, forældre og medarbejdere er informerede
om principper
- Skolens personale sikrer, at reglerne bliver håndhævet
- Skolen sikrer sikker opbevaring af mobiltelefoner, når de er i skolens
varetægt
- Skolen inddrager og opbevarer mobiltelefoner på kontoret, hvis de
bliver inddraget. Skole går i dialog med forældre, hvis principper brydes.
- Medarbejdere er rollemodeller også i forbindelse med brug af
mobiltelefoner i skoletiden. Det kan forekomme, at undervisere har
brug for at benytte mobiltelefoner i undervisningssituationer.
- Skolen har det overordnede ansvar for IT-sikkerheden
- Skolen adgangssikrer de udleverede IPads
- Skolen supporterer de udleverede IPads
- Skolen spærrer adgang til ikke alderssvarende APPs,
sociale medier og hjemmesider på skolens IPads.
- Skolen blokerer i videst muligt omfang uønsket indhold
- Skolen lærer eleverne, hvordan de skal reagere, hvis de
oplever noget ubehageligt online
- Skolen lærer eleverne ikke at dele personlige
oplysninger som navn, adresse, billeder mv.

## Forældrenes ansvar

- Forældre tager dialog i hjemmet om principper for brug af digitale
devices på skolen.
- Forsikringsansvar påhviler hjemmet. Elever medbringer digitale
devices på eget ansvar.
- Hvis der skulle forekomme spørgsmål omkring principper, skal
forældre henvende sig til skolebestyrelse eller ledelse.

## Elevernes ansvar

- At overholde ovenstående principper
- At der ikke tages billeder og video uden samtykke og at disse ikke
deles